ETA system은 어떤 하나의 기대효과를 추구하지 않는다. 다양한 곳에서 다양한 목적으로 ETA가 진행될 수 있으므로 그에 따른 다양한 서로 다른 기대효과가 있을 수 있다. 따라서 모든 기대효과를 열거할 수는 없다.
예를 들어 어떤 도시에 있는 어떤 타운센터에서 ETA system을 통해 이민자들에게 언어교육을 시켰다고 가정하자. 이럴 경우 다음과 같은 효과를 기대할 수 있을 것이다.
방법은 간단하다. 타운센터에서 외국어를 배울 참가자를 모집한다. 토론을 통해 외국어를 교육한다. 결과를 공연으로 발표한다.
이런 과정을 통해
개인적으로는:
언어 능력이 향상되므로 보다 나은 일자리를 찾을 수 있다
함께 행하는 작업이므로 각 개인의 인성이 긍정적으로 변해갈 수 있다.
공동작업을 통해 스스로 긍정적 능독적 사회적 교육이 될 수 있다.
타운센터는:
센터가 타운의 중심이 될 수 있다
센터는 공연을 통해 수익을 창출할 수도 있다
센터의 방법이 보다 확산되어 입지가 강화될 수 있다.
센터의 존재감과 영향력이 증대될 수 있다.
타운은:
타운을 지지하는 많은 사람들을 배출할 수 있다
타운 전체의 교육 및 재교육을 효과적으로 실행할 수 있다.
ETA 전문가 양성을 위한 대학원 같은 교육기관을 설립할 수 있다
타운 구성원들 사이의 갈등을 해결할 수 있다
시니어들의 노하우를 신세대에게 전달할 수 있다
타운 전체를 동일한 목적으로 아우를 수 있다
타운 구성원의 삶의 질을 상승시킬 수 있다
타운 구성원의 타운에 대한 만족도를 높일 수 있다
타운 구성원의 직접 민주주의를 실현할 수 있다.
위 살펴본 것은 어떤 한 단체의 하나의 가정에 따른 기대효과이다.